为贯彻落实《教育部等八部门关于加快和扩大新时代教育对外开放的意见》，加快培养具有全球视野的高层次国际化人次，营造积极向上多元化的校园文化，创设真实化的语言学习环境，我校为2024级新生量身定制了丰富多彩的英语浸泡月活动。

　　作为英语浸泡月重要活动之一的外教课从第10周开始，历时三周，于第12周圆满结束。浸泡月期间，两位外教老师走进大学英语课堂，给同学们带来沉浸式的学习体验。

　　外教Marriam亲切活泼，从自我介绍开始，主动与学生交谈，打破交际障碍，帮助学生快速克服恐惧心理。

　　【外教Marriam与学生相互介绍自己】

　　与学生建立起联系后，Marriam老师以小组讨论和个人发言的形式组织同学们围绕个人爱好的话题展开深入的讨论。

　　【外教Marriam介绍讨论话题】

　　【外教Marriam参与小组讨论】

　　【外教Marriam与学生一对一交流】

　　最后，Marriam老师鼓励同学们一定要在生活中，在与他人的交流中学习语言，强调了口语在语言学习中的重要地位，这引起了同学们极大的共鸣。

　　【外教Marriam引导学生认识口语的重要性】

　　外教Bego教学经验丰富，非常喜欢中国文化，她的课件充满中国元素。当她打开课件时，浓郁的中国风既给同学们带来了一份惊喜，又立刻拉近了与学生的距离。

　　【外教Bego的课件】

　　Bego老师特别了解中国学生的学习特点和学习痛点，有针对性的给学生介绍了许多具体提高英语口语的方法：比如，持之以恒，每日学习几个新单词和短语；随机选择一个单词，围绕这个单词即兴讲一个完整的故事；每天选择一段时间沉浸式用英语思考。

　　【外教Bego的开场介绍】

　　【外教Bego与学生交流学习方法】

【外教Bego专心聆听学生的观点】

　　【外教Bego耐心解答学生的疑惑】

　　一堂四十五分钟的外教课虽然时间有限，却给学生们打开了用语言与他人交流的无限信心和勇气。课后同学们纷纷用“新颖”、“有趣”、“更有信心”评价外教老师的授课，也希望以后能有更多的机会与外国友人交流，甚至萌生了未来出国交流学习，成为中外交流桥梁的美好愿望。

　　　图文来源：英语教研室  编辑：宋佳乐