【杨佳璇】

         杨佳璇，副教授，硕士研究生，研究方向为英语学科教学，主要从事大学英语教学工作。

　　任职以来，杨佳璇老师对待教学一丝不苟，认真钻研课程和教材，认真备课、授课，努力学习新的教育思想和教学理念，不断提高自身的综合素质和教学水平。在教改工作中，运用先进的教学手段，不断革新教学方法，打破学科型课程教学以知识灌输、学生被动接受、实践与理论脱节的教学方式，将产出导向教育理念贯穿教学实践活动的始终，使学生以任务为导向，主动构建，内化和融贯知识；以学生为中心，在明确教学任务、制定计划、实施计划到评价反馈的整个过程中，关注毎个学生的特殊需要，尊重每个学生的成长体验。在教学实践方面，注重结合学情，采取翻转课堂教学模式，在培养学生专业能力的同时，开拓学生的视野，培养他们的思辨能力，提高他们的综合素质，受到学生欢迎，取得了良好的教学效果。

　　在科研方面，杨佳璇老师潜心学习和研究学科前沿知识和理论，公开发表多篇与教学改革相关的论文，并在知网中被广泛引用；主持和参与校级及省部级教学改革项目八项。除此之外，杨佳璇老师还积极参加教学竞赛，如外研社“教学之星”大赛、全国高校教师外语微课大赛等，并多次取得全国二等奖及以上荣誉。在陕西省教育厅主办的第五届本科高校教师教学创新大赛中，杨佳璇及团队教师经过层层选拔，最终取得了省级三等奖的好成绩。在比赛中，他们向专家评委展示了我校在英语教学改革方面所作的举措—“以目标为导向的翻转课堂大学英语课堂教学”，并详细展示和说明了这一创新举措所取得的成绩。

　　在数十载的教坛耕耘中，杨佳璇老师始终秉持着“学高为师，身正为范；以生为本，因材施教；经世致用，知行合一”的教学理念，积极践行教学改革，希望能成为照亮青年学子们前进道路的一座灯塔。